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德阳青少年特训学校:为什么有些孩子会产生厌学情绪呢?

叛逆教学 四川青少年特训学校 2019-11-20 16:18
内容概要:一些学生经常因为家庭的变化、父母的离异、情感上的孤独和缺乏温暖而寻求情感上的补偿。然而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,...
       一些学生经常因为家庭的变化、父母的离异、情感上的孤独和缺乏温暖而寻求情感上的补偿。然而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。
       当事情走向极端时,就会发生相反的变化。学生的学习心理也是如此。过重的学业负担,容易使学生产生心理疲劳,导致厌倦而厌学。在片面追求升学率的重压下,社会与家庭将负担交给学校,学校将压力付给教师,而教师则将负担转嫁给学生,于是便产生了一些违背教育规律的现象,拼命延长课时,加班加点,学生从早学到晚,双休日也不得休息。
       一些家长的功利主义思想尤为严重。一是虚荣心,如果邻居的孩子或者同学、同事的孩子比自己孩子成绩好,心理不平衡,便拼命要求孩子争气;二是成人化,强化孩子的大人意识,要求他们按成人的思想来对待学习,什么搞好学习将来就能考个好大学,找份好工作等。
       事实上,这些功利主义思想的强化很难产生预期的效果。孩子们往往不仅不买帐,反而麻木不仁,甚至产生厌倦心理。因为他们的心理并没有成熟到大人的地步,是不可能按照成人的思想来生活的,正所谓欲速则不达。
 
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