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孤独的厌学男孩成功在四川叛逆少年学校改变

厌学教学四川青少年特训学校 2021-05-24 18:08

内容概要：基本情况: 冯榆（化名），男，今年本该读初三的他十六年前出生于福建厦门。其父母是湖南常德人，十六年前在福建打工的时候在福建生下了冯榆。冯榆出生之后不久就被带到了常德...

基本情况:

冯榆（化名），男，今年本该读初三的他十六年前出生于福建厦门。其父母是湖南常德人，十六年前在福建打工的时候在福建生下了冯榆。冯榆出生之后不久就被带到了常德乡下的爷爷奶奶家里抚养。可以说，从小时候起，冯榆对于父母就非常的陌生。而之后的生活里，父母要在厦门打工，更加没有时间陪伴冯榆的成长。

图为四川叛逆少年学校得学员冯榆

冯榆从小在爷爷奶奶家里受到爷爷奶奶的疼爱，因为是乡下，也没有上幼儿园的习惯。所以冯榆6岁前一直在爷爷奶奶家里生活，每天的生活除了跟着同村孩子一起到处玩耍之外也没有其他事情。在冯榆6岁的时候，他父母就将冯榆接到了厦门念小学。刚刚上学的冯榆因为不熟悉城市，而且穿着打扮也较为土气，所以班上没有很多人喜欢跟他一起玩。放学回家之后跟父母也没什么多少话说，久而久之，冯榆的性格也变得逐渐内向。在厦门上学的期间，冯榆开始接触电脑。冯榆的父母因为平时忙于工作也没有时间去管冯榆，所以冯榆从小学六年级起就开始上网。而随着越玩越熟悉，冯榆开始有些厌恶学习达到了无以复加的程度。拒绝去学校的冯榆才让父母大吃一惊。

在被送到贤德青少年心理辅导专家才发现，冯榆的内心封闭的很紧。这与他长期的生活有很大关系，在现实中缺乏志同道合的朋友，在异乡之中也缺乏同父母的交流，因此冯榆的内心封闭相对于同龄的问题学生而言更为严重。

在贤德四川叛逆少年学校，冯榆对于玩不玩电脑并没有多大渴求。只是冯榆对于周围的同学视若无睹，同他们交流也少的可怜。这让心理辅导老师感受到了压力。所以，冯榆在贤德更多的时间是在心理咨询室同心理辅导老师在一起。而随着心理辅导老师不抛弃、不放弃的执着，冯榆开始同心理辅导老师产生交流。在心理辅导老师的鼓励和其他学员的接纳下，冯榆开始同其他学员交流了。

冯榆的成长显得有些崎岖，但是，只要努力，贤德相信，冯榆必定会变回童年时候的样子。

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